[Materi kelas7]WAWANCARA[Mendata Pendapat dan Gagasan Narasumber]


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/narasumber.
Narasumber merupakan orang yang memberikan informasi tentang sebuah permasalahan atau hal-hal yang tengah menjadi perbincangan atau orang yang menguasai materi tentang hal atau permasalahan tersebut. Narasumber sendiri bisa dibedakan menjadi dua jenis narasumber. Kedua jenis narasumber tersebut adalah sebagai berikut.
1. Responden
          Responden merupakan orang yang dimintai dan memberikan keterangan tentang sebuah peristiwa atau kegiatan dan juga dimintai data pribadinya. Contoh responden di antaranya orang yang memiliki prestasi, orang memiliki pengaruh, dan tokoh-tokoh masyarakat.
2. Saksi mata atau informan
          Saksi mata atau informan merupakan orang yang memberikan informasi tentang sebuah peristiwa atau hal yang disaksikannya secara langsung.
          Informasi-informasi yang didapatkan dari narasumber diperoleh melalui proses wawancara secara langsung dengan narasumber tersebut. Wawancara sendiri merupakan sebuah percakapan atau dialog yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk membahas sebuah permasalahan atau peristiwa.
          Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan ketika melakukan proses wawancara, di antaranya sebagai berikut.
1. Menentukan tema atau permasalahan yang akan diangkat dalam wawancara.
2. Menentukan narasumber yang akan memberikan informasi yang dibutuhkan sesuai dengan permasalahan yang diangkat.
3. Menentukan waktu dan tempat pelaksanaan wawancara.
4. Menyusun daftar pertanyaan. Usahakan untuk menggunakan rumus 5W+1H (what 'apa', when 'kapan', who 'siapa', why 'mengapa', where 'di mana', dan how 'bagaimana') yang akan diajukan dalam wawancara.
5. Mulai melakukan proses wawancara.
6. Membuat simpulan dari hasil wawancara yang sudah dilakukan.

Mendata Pendapat dan Gagasan Narasumber
          Mendata pendapat dan gagasan dari narasumber bisa dilakukan dengan mengumpulkan hasil wawancara, baik dalam bentuk rekaman ataupun tulisan, menjadi sebuah data yang tersusun dengan rapi.
          Dalam melakukan sebuah wawancara, tentunya sudah ada pertanyaan-pertanyaan yang disusun sebaik mungkin untuk kemudian diajukan kepada narasumber. Dari pertanyaan tersebut, narasumber akan menjawabnya dengan pendapat-pendapat dan gagasannya. Pendapat dan gagasan tersebut kemudian direkam atau dicatat sebaik mungkin agar bisa disimpulkan pada akhirnya. Akan tetapi, sebelum dibuat simpulan, ada baiknya untuk didata terlebih dahulu semua pendapat dan gagasan yang telah diberikan oleh narasumber.
          Ada beberapa hal yang dilakukan dalam mendata pendapat dan gagasan tersebut di antaranya sebagai berikut.
1. Menuliskan kembali dengan kalimat yang baik dan rapi pendapat dan gagasan dari narasumber sesuai dengan urutan pertanyaan.
2. Menganalisis secara singkat setiap pendapat dan gagasan dari narasumber tersebut.
3. Menyusun dengan rapi pertanyaan dan jawaban yang berupa pendapat dan gagasan narasumber.
4. Mendata pendapat dan gagasan yang kemudian akan dijadikan bahan untuk akhirnya dibuat simpulan.

Poin Penting
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam materi ini, yaitu:
1. Ada dua jenis narasumber, yaitu responden dan informan (saksi mata).
2. Memperhatikan hal-hal yang harus dilakukan dengan baik saat melakukan wawancara.
3. Memperhatikan langkah-langkah mendata pendapat dan gagasan dari narasumber.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

[Materi Kelas 8]LINGKARAN[Segiempat Tali Busur]

Gambar
❀✿❁ Segiempat Tali Busur ❁✿❀ Sebelum kita mempelajari topik ini, mari simak percakapatan di antara dua sahabat berikut. Anton : Budi, kamu pernah melihat tanda  STOP  di jalan kan? Budi : Pernah Ton, yang warnanya merah dan putih itu kan? Anton : Iya, itu terdiri dari lingkaran berwarna merah dan segiempat yang berwarna putih ya? Segiempatnya itu berada di tengah lingkaran. Budi : Itu namanya segiempat talibusur Ton. Anton : Apa itu segiempat tali busur Bud? Budi : Aku juga belum begitu tahu, mari kita tanya ke bu guru untuk lebih jelasnya. Kemudian, Anton dan Budi menemui ibu guru. Ayo simak jawaban bu guru agar kita dapat memahami tentang segiempat tali busur bersama Anton dan Budi. Segiempat Tali Busur Perhatikan gambar lingkaran di bawah ini. Pada lingkaran, A adalah titik pusat lingkaran, sedangkan titik B, C, D dan E terletak pada lingkaran. CD, BC, EB, DE adalah tali busur dari lingkaran. Tali busur tersebut membentuk sebuah bangun segiempat yang dis...
Lihat Selanjutnya >>

[Materi Kelas 8]LINGKARAN[Garis Singgung Persekutuan]

Gambar
GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN Pernahkah kalian melihat rantai yang bergerak pada sepeda motor ataupun sepeda? Rantai pada sepeda motor atau sepeda berfungsi untuk menghubungkan poros roda depan dan poros roda belakang, sehingga kedua roda dapat berputar. Dalam kasus ini, rantai dikatakan menyinggung kedua poros roda yang berupa lingkaran dan disebut sebagai garis singgung persekutuan dua lingkaran. Dalam topik ini, kalian akan belajar mengenai garis singgung persekutuan dua lingkaran, yang terdiri atas dua macam, yaitu garis singgung persekutuan luar garis singgung persektuan dalam Apa perbedaan dari kedua garis singgung persekutuan tersebut? Yuk temukan jawabannya dalam topik kali ini. GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN LUAR Pada gambar di bawah ini, garis SR dan garis PQ sama-sama menyinggung lingkaran A maupun lingkaran B. Adapun kedua garis tersebut tidak berpotongan di antara kedua lingkaran. Nah, kedua garis tersebut disebut garis sin...
Lihat Selanjutnya >>

[Materi kelas7]HIMPUNAN[Relasi Himpunan Irisan dan Gabungan]

Gambar
Pada topik sebelumnya, kalian telah mempelajari tentang diagram Venn. Diagram Venn adalah salah satu cara menggambarkan suatu himpunan dalam bentuk diagram. Langkah-langkah untuk membuat diagram Venn adalah sebagai berikut. a.  Himpunan semesta S digambarkan dengan persegipanjang. b.  Himpunan lainnya, misalnya A digambarkan menggunakan lingkaran yang terletak di dalam persegipanjang tersebut. c.  Anggota himpunan A digambarkan menggunakan noktah yang terletak di dalam lingkaran. d.  Anggota himpunan S yang bukan anggota A diletakkan di luar lingkaran, tetapi masih di dalam persegipanjang. Contoh diagram Venn:   Pada topik kali ini, kalian akan mempelajari tentang irisan dan gabungan himpunan. 1. Irisan Definisi Irisan himpunan A dan B adalah himpunan semua objek yang sekaligus menjadi anggota himpunan A dan anggota himpunan B. Secara matematis, dapat ditulis: A ∩ B = { x | x  ϵ A dan  x  ϵ B} Salah satu diagram Venn yang menu...
Lihat Selanjutnya >>